开“题”凝智·“研”途花开

                                                                                                      ——舜泽幼儿园区级第十批学年课题开题报告

     教而不研则疏，研而不教则浅。课题研究不仅是教育科研的重要途径，也是提高教师教育教学能力的有效手段，更是幼儿园不断革新教育理念、积淀教学成果、提升办园品质的重要抓手。为推进课题研究工作，帮助教师提升教科研的能力和专业素养，2024年3月18日，舜泽幼儿园开展区级第十批学年课题开题报告。

课题立项宣布

徐副园长为课题申报宣读课题立项的通知，并对课题组的成员表示祝贺。

开题阐述 研思并行

课题项目主持人胡娟老师分别从课题研究背景、选题意义、研究价值、研究目标、研究内容、创新点以及研究计划、人员分工、预期成果等方面做了详细陈述并进一步明确了研究的重点和方向。

会议现场，课题组老师们认真倾听，仔细记录，思考开展课题研究的思路和方法，对开题报告进行讨论，互相交流并发表自己的看法和建议。

开题指导