磨砺绽芳华 教学促成长——舜幼青年教师教学展示活动

  为进一步提升我园青年教师专业素养，夯实教育教学基本功，近日，我园开展了“游戏化教学：让学习更有趣”青年教师教学活动展示。本次活动通过观摩教师的课堂展示，激发教师的教学创新思维，提升教学技能，共同探索更适合幼儿发展的教学模式和方法。

01多彩课程 精彩展示

  青年教师立足幼儿发展特点，巧妙设计活动环节，将游戏化、生活化理念融入教学，真正做到了让幼儿在玩中学、学中玩，呈现出一堂堂生动有趣、寓教于乐的精彩课堂。

02相互促进 不断成长

  让教学有“温度”，让评课有“深度”。在评课环节，大家畅所欲言，研讨氛围浓厚。骨干教师纷纷发表见解，针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。

  骨干教师顾秋红：俞老师执教的语言《小心，别上当》以兔子图片和神秘的胡萝卜叶子切入，结合“辨真假萝卜、苹果”任务，在故事中融入观察、判断训练，让幼儿在“听、说、做”中深化对“防上当”主题的理解。

  骨干教师汪晓梅：戴老师执教的语言活动《博物馆奇案》情境创设佳，以“名画丢失”引幼儿探究，激发表达欲；师幼互动充分，引导幼儿观察、推理，锻炼语言逻辑；可以增加幼儿自主讲述环节，进一步提升语言运用能力。

  骨干教师谭霞军：体育《一起去郊游》活动紧密贴合远足场景，将平衡、钻爬等技能巧妙串联，趣味性十足，能够有效达成活动目标。建议对轮胎难度进行分层设置，以兼顾参与者的能力差异，同时在游戏过程中强化安全提醒。

  骨干教师徐美娟：胡老师本次展示课以去“橘园摘橘子”的情景导入，能够有效激发学生的学习兴趣和探究欲望。先从观察橘子的外部特征到剥桔子再到观察橘子的内部结构，从引入到深入，再到巩固提升，层次分明，循序渐进。

03深耕赋能  共济未来

  胡娟园长对本次活动给予高度评价：本次青年教师集体教学活动展示，将五大领域融入生动课程，充分彰显了青年教师的朝气与专业潜力。活动中，能精准把握幼儿发展特点，主题鲜明且趣味性强，不少教师巧妙融入游戏化教学理念，善用多媒体教学与生活化教具，通过丰富互动环节调动幼儿参与热情，课堂氛围活跃。同时也需在以下方面持续精进：部分活动对幼儿个体差异关注不足，环节过渡可更自然，对幼儿活动过程性评价的方式需更多元。希望各位青年教师以此次展示为契机，在教学反思中积累经验，提升教学设计与实践策略，早日成长为幼儿教育的骨干力量。

  此次青年教师教学展示活动，不仅是对青年教师教学能力的一次全面检验，更是推动教师专业成长的“加速器”。未来，我园将继续搭建更多优质平台，鼓励教师积极参与教学实践与创新探索，携手共进，助力舜幼教育教学工作迈向新台阶。